¿CÓMO TRABAJARÍAS EL TIEMPO EN EDUCACIÓN INFANTIL?

En tercero hay una asignatura llamada "Fundamentos de las Ciencias Sociales"....
Una de las propuestas de la profesora es realizar una programación eligiendo uno de los inventos creados a lo largo de la HISTORIA y aplicarlo al aula de infantil.
Os dejo una de las actividades que incluí en la UPI que realice de:"El reloj".
Espero que os sirva!!!

ACTIVIDAD

 Objetivos:

•           Percibir y vivir el tiempo por medio del espacio y a través de la creación de un invento.
•           El reloj cómo soporte que responda a la necesidad humana de medir el tiempo para guardar memoria ordenada de los sucesos que considera importantes.

Desarrollo: 

Tras ver los diferentes tipos de relojes que han existido  en la historia y los diferentes usos, realizaremos un taller para construir nuestro propio reloj antiguo.

Se pedirá a los niños que traigan de casa un par de botellas pequeñas de plástico. Utilizaremos sal y tizas de colores para teñirla de diferentes colores y que utilizaremos para rellenar el reloj. Pegamos los orificios de las dos botellas utilizando en el medio un tapón de plastilina que tendrá un agujero pequeño por donde pasará la sal de una botella a otra. Decoraremos las dos bases de nuestro reloj de arena con los diferentes materiales de nuestro rincón de plástica.

Para concluir, utilizaremos el reloj para saber cuánto hemos tardado en realizar diferentes actividades a lo largo de la mañana. Encargándose un pequeño grupo en cada una de las actividades. Al concluir la mañana sacaremos conclusiones del estudio realizado.

Ejem: la actividad de asamblea hemos dado 4 vueltas al reloj de arena, en el zumo 5, en el patio 8, etc. Pondremos en común las ventajas e inconvenientes de utilizar éste tipo de reloj para medir el tiempo (un encargado de darle la vuelta, cada vuelta que tiempo real es, etc.)

CONSTRUCCIÓN DE UN RELOJ DE ARENA

MATERIALES: sal fina, dos botellas de plástico, tizas de colores, tijeras,gomets de colores,celo de color.



PINTAMOS LA SAL CON TIZAS DE COLORES

  

 RELLENAMOS UNA BOTELLA CON LA SAL COLOREADA.

HACEMOS UN AGUJERO EN AMBOS TAPONES Y UNIMOS LAS DOS BOTELLAS POR ELLOS.

DECORAMOS LAS BOTELLAS CON GOMETS DE DIFERENTES COLORES

HEMOS CONSTRUIDO UN RELOJ PARA MEDIR EL TIEMPO!!!!